فوضى الدبلومات والنظام المعلوماتي بالتكوين المهني

فوضى الدبلومات والنظام المعلوماتي بالتكوين المهني

أخضع المجلس الأعلى للحسابات مكتب التكوين المهني وإنعاش الشغل إلى افتحاص مفصل ضمنه في أكثر من 46 صفحة، عرض فيه خلاصات قضاة إدريس الميداوي وإدريس جطو الذين تناوبوا على تنظيم عدد من الزيارات، خلال الأشهر الأخير، لمرافق المكتب ومؤسساته.

وهمت عملية افتحاص المجلس في مرحليتها الأولى والثانية محورين أساسيين، هما التكوين المهني الأولي ونظام المعلوميات. ولاحظ القضاة غياب مخططات تنمية قطاعية وجهوية متعلقة بالتكوين المهني، وضعف آليات رصد حاجيات التكوين وعدم كفاية التشاور مع ممثلي الفروع المهنية في إدارة ورصد عرض التكوين.

وفي المجال المهني، سجل قضاة المجلس الأعلى للحسابات غياب التعاقد بين المتدخلين في تدبير خارطة التكوين، بموازاة تطور العرض في اتجاه الزيادة العددية للمتدربين. وقال القضاة إن المكتب لا يحترم شروط القبول، إذ بين فحص معطيات التطبيق للموسمين 2010-2011 و2011-2012 عدم احترام المعايير في أسلاك التكوين المؤهلة لإعطاء دبلومات بالنسبة إلى عدة حالات.

وأكد القضاة أن نواقص شابت تدبير التداريب في المقاولات، إذ يجد متدربون أنفسهم مجبرين على البحث على مؤسسات الاستقبال رغم توفر مؤسسات التكوين على قاعدة بيانات المقاولات.

وعرج القضاة على نظم التكوين، إذ لاحظوا ضعفا في تكوين بالتمرس المهني ووجود هذا النوع من التكوين دون احترام الأحكام القانونية.

وفي الشق المتعلق بالنظام المعلوماتي، سجل القضاة عددا من الملاحظات الإيجابية لكنهم وقفوا على أن عدم تأهيل وتطوير هذا النظام فاق عشر سنوات، رغم قرارات المجلس المتعددة قصد التعجيل بإنجازه، علما أن هذا المشروع إدرج ضمن برامج عمل المكتب منذ 2000.

وأكد القضاة أن المكتب لم يقم بإدارة التشخيصات الواردة في دراسة التعريف لأول مخطط مديري 200-2005، وكذا الملاحظات الواردة في تقرير 2005 للمفتشية العامة للمالية، وفي تقرير 2008 للمجلس الأعلى حول العقود الخاصة للتكوين وفي التشخيص المتعلق بدراسة التعريف للمخطط المديري الحالي خلال السنة نفسها.

وقال تقرير 2011 إن حظيرة البرامج المعلوماتية تتميز بضعف اندماجها وتعدد أنظمة الاستغلال وأنظمة تدبير قواعد المعطيات ولغات المعالجة. وساهم التخلي في نصف الطريق عن المخطط المديري 2000-2005 والتأخر في إنجاز المخطط 2008-2013 في مضاعفة مشكل الاندماج، وكذا التبعية التامة لبعض الموارد البشرية الضرورية (خصوصا البرامج المتعلقة أ.إس.400).

جريدة الصباح

"القاَضي عيّاض" في صداَرة الجَامعات المَغربيّة ..

طارق بنهدا
 

احتلت جامعة القاضي عياض بمراكش المرتبة الأولى مغربيا، والمراتب 3 مغاربياً و37 إفريقياً و35 عربياً و2631 عالمياً، وذلك من بين نحو 20 ألف جامعة ومعهد علمي شملها تصنيف "ويبومتريكس" لشهر يناير 2013، الخاص بجامعات ومعاهد العالم.

وقال عبد اللطيف الميرواي، رئيس جامعة اقاضي عياض  إن الترتيب الجديد مفرح ويعد نتيجة لجهود الأساتذة والباحثين والموظفين،"نتمنى أن نصنف مستقبلا تحت الـ2000، وهو ما يعني أنه لا زال لدينا الكثير من العمل في إطار خطتنا وبرنامجنا الذي وضعناه"، آملا، في التصريح ذاته، أن تحدو باقي الجامعات المغربية على نهج جامعة مراكش، والتقدم أيضا مستقبلا على جامعات عالمية وعربية.

هذا، واحتلت جامعة الأخوين بـإيفران المرتبة الثانية مغربياً، والمراتب 6 مغاربياً و51 إفريقياً و49 عربياً و3358 عالمياً، فيما جاءت جامعة الحسن الثاني عين الشق في المرتبة الثالثة مغربياً، والمراتب 11 مغاربياً و68 إفريقياً و66 عربياً و4124 عالمياً.

وتحسّـن تصنيف جامعة القاضي عياض في الترتيب العالمي بـ 290 مرتبة، مقارنة بشهر يوليوز 2012، حيث كانت تحتل المرتبة 2921، كما تحسن مغاربياً وعربياً وإفريقياً، إذ كانت تحتل المراتب 4 مغاربياً و 38 إفريقياً، و42 عربياً.

وتتواجد مؤسسات جامعة القاضي عياض، التي أحدثت عام 1978، بمدن مراكش (8 مؤسسات) والصويرة (مؤسسة واحدة) وآسفي (ثلاث مؤسسات) وقلعة السراغنة (مؤسسة واحدة). وهي تقترح، على طلبتها، البالغ عددهم نحو 60 ألف هذا الموسم، تكوينات في العلوم والتقنيات وعلوم المهندس والعلوم القانونية والاقتصادية والاجتماعية والآداب والعلوم الإنسانية والفنون والطب.

وتختص مؤسسات عديدة، عبر العالم، بتصنيف الجامعات، من أبرزها نجد تصنيف "تايمز"، وتصنيف "شنغهاي"، فضلا عن تصنيف "ويبومتريكس"، الذي يتبع لمجموعة "سايبرميتريكس" للأبحاث، التابع لمركز المعلومات العلمية، إحدى الهيئات التابعة للمجلس الأعلى للأبحاث، أكبر هيئات البحث العلمي في إسبانيا.

ويتم إجراء تصنيف ويبومتريكس كل ستة أشهر، وتعلن النتائج في متم شهري يناير ويوليوز من كل عام.

ويعتمد تصنيف ويبومتريكس أربعة مؤشرات للتقييم، تهتم بحجم المعلومات الخاصة بكل جامعة على الإنترنت، وعلى حجم الأبحاث والمنشورات العلمية وإنتاج الأبحاث، التي يتم الحصول عليها انطلاقاً من المواقع المخصصة لفهرسة المحتوى العلمي، لتنتهي العملية بدمج نتائج المؤشرات الأربعة، عبر إعطاء كل مؤشر نسبة مائوية.

برفق ارجوك استيقضي يا حبيبتي

برفق ارجوك استيقضي يا حبيبتي

ارجوك استيقضي يا فلانة

لا اجابة

لا حركة

تتجمع الدموع في عينة ولكنه لا يريد ان يفكر بالامر

هل تركتني معشوقتي

هل تركتني حبيبتي

لم يستطع المقاومة بكى بشدة وحضن زوجتة بقوة لا تتركني لوحدي خذيني معك ارجوكِ ولكن لافائدة ذهبت من غير

رجعة وبعد ساعة او اكثر من العناق يرن جرس الهاتف اذا باخية المتصل يخبرة عن القصة ياتي مسرعا ومعة سيارة

الاسعاف وبعد اطول يوم مر على هذا الزوج المفجوع اتى يوم الفراق انزلت الزوجة في تلك الحفرة ورفض اخوه ان

يكون بالاسفل لعلمة انه لا يستطيع مفارقتها وبعد ان دفنت الى مثواها الاخير تماسك الزوج الى ان وصل لحد لا يعلم بة

الا الله انها الزوج ليدخل بغيبوبة استمرت لثلاثة اسابيع تقريبا ليخرج منها رافضا كل معاني الحياة .

وهذة هي السنة الثالثة تنقضى على موت معشوقتة وهو لا يزال رافضا رفضا قاطعا كل

محاولات اهلة والعروض للزواج يقول دائما لاهل ذلك منزل فلانة فلن يشاركنى احد غيرها ذلك المنزل

اللهُم إرحمنا إذا صرنا تَحت التراب

اللهُم إرحمنا إذا صرنا تَحت التراب

اللهُم إرحمنا إذا صرنا تَحت التراب وَحدنا ") ♥

يّآ تُرهِ كمِ وِآحً ـدُهـ هِيّقَوِلَ آلَلَهِمِ آمِـــــــــيّنٌ 
آنٌآ آوِلَ وِآحً ـدُ آلَلَهِمِ آمِيّنٌ

تمـــنيـــت لــــو كانـــــت قــــطــــرات الـــــمطــــــر تتـــــكلـــــم

تمـــنيـــت لــــو كانـــــت قــــطــــرات الـــــمطــــــر تتـــــكلـــــم
♥
لأرســـــل لـــــــك مـــــع كــــــل قـــــطرة
♥
كـــــلمـــــــــة أحـــــبــــك
♥
ولـــــــكــن
♥
للـــــمطــــــر مــــــواســـــم
♥
وحـــــــبــــــــي لـــــك دائــــــم

 

فيل رضيع يحاول ايقاظ والدته الميته

صور مؤثرة لفيل رضيع يحاول ايقاظ والدته الميته

"أمي.. ألن تستيقظي؟".. كان ذلك لسان حال الفيل الصغير، الذي وقف كثيراً يهز أمه التي كان يعتقد أنها نائمة، بينما هي ميتة.

تلك الصور المؤثرة التي نشرتها صحيفة "دايلي ميل" البريطانية كشفت عن مقتل نحو 10 فيلة في إحدى محميات غابة جونونج رارا، في مقاطعة ساباه الماليزية.

وقال خبراء المحمية إن الفيلة العشرة ماتت متسمّمة؛ لكنها أكّدت أنها لم تحدّد بعد إذا ما كان هذا الأمر كان متعمّداً أم عن طريق المصادفة.

ووقف الفيل الصغير ذو الـ 3 أشهر، الذي لا يزال يرضع من ثدي أمه، في تلك الصور يحاول يائساً إيقاظ والدته، عن طريق هزها برفق، ومحاولته فتح عينيها بالقوة مستخدماً خرطومه، وفي النهاية وقف بجوارها وعيناه تملؤهما الدموع.

وأتت بعدها بفترة فرقة إنقاذ تابعة للمحمية وقد اغرورقت أعينهم بالدموع أيضاً حينما شاهدوا الموقف، وأبعدوا الفيل الصغير عن أمه؛ حفاظاً على حياته، وقاموا بغسل خرطومه وعينيه؛ احترازاً من انتقال أي آثار من المادة السامّة التي قتلت أمه له.

ويقول ويل ترافيرز، أحد الخبراء في المحمية: "كان موقفاً مؤثراً، خاصة أننا جميعاً نعلم أن هذا الفيل الصغير لا يزال رضيعاً، فالفيلة تظل ترضع من أثداء أمهاتها حتى عمر 3 أشهر ونصف أو 4 أشهر، كما أن الفيلة تتميز بروابطها العائلية القوية، وأعتقد أنه سيظل حزيناً لفترة، فنحن نعاني حالياً من أجل إطعامه، فهو يرفض أي طعام حزناً على فراق أمه، وقد يظل في فترة الحداد تلك لمدة ليست بالقصيرة".

وكانت جامعة أكسفورد قد كشفت في دراسة أن الفيلة لها طقوسٌ خاصّة في الحداد على موتاها، عن طريق تقبليها وهز أجسادها أكثر من مرة، والدوران حول الجثمان جيئة وذهاباً، وأخيراً ذرف الدموع حزناً على فقيدها، وقد تمتنع بعدها عن الطعام لأكثر من يومٍ.

لا تقرأ و ترحل  اضف تعليقك و اترك بصمتك

وسيلة نقل غريبة الاطفال الى المدرسة

وسيلة نقل غريبة الاطفال الى المدرسة

هل تستطيع ان تحصو عدد التلاميذ الذين يستقلهم هذا الشخص على دراحته البخارية الى المدرسة. ان هذا المشهد يتكرر كل صباح في احدى البلدات النائية في تايلاند دون ان تتدخل شرطة المرور، هذا لو كان في القرية شرطة كهذه !